01

Jan 1970

Gestione dei comportamenti problema e sviluppo del linguaggio in infanzia

Dicembre 10, 2020 apprendimento, Senza categoria , , ,

L’Associazione Psicologia Sviluppo & Educazione Parma è felice di invitarvi alla 3 edizione del corso che sarà arricchito con un’intera lezione sulle tecniche dello sviluppo del linguaggio secondo la metodologia ABA. Il corso sarà articolato in tre incontri nei quali verrà presentata la scienza ABA (Applied Behavior Analysis) applicata alla gestione dei comportamenti problema e Continue Reading…

0

Read More

01

Jan 1970

FORMAZIONE PER EDUCATORI E INSEGNANTI DI SOSTEGNO “TECNICHE DI GESTIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA A SCUOLA”

Ottobre 3, 2019 apprendimento, bambini, classe, cognitivo-comportamentale, comportamenti, diagnosi, difficoltà, discalculia, disgrafia, dislessia, disortografia, disturbi specifici dell'apprendimento, dsa, dsa parma , , , , ,

L’associazione Psicologia Sviluppo & Educazione Parma ripropone un corso formativo rivolto ad insegnanti ed educatori che lavorano nelle scuole con bambini e ragazzi con disabilità. Queste figure hanno il compito accompagnare l’alunno nel percorso scolastico e permettergli un buon inserimento nel contesto di classe, lavorando anche su abilità accademiche e specifiche. I problemi e le difficoltà emergono quando dalla teoria si passa alla pratica: Continue Reading…

0

Read More

01

Jan 1970

Nuova maturità 2019

Febbraio 7, 2019 apprendimento, classe, comportamenti, dsa parma, educazione, insegnanti, pedagogia, psicologia, scuola, Senza categoria, studiare, sviluppo , , , , , , , , , , ,

Da quest’anno, grazie alla Riforma del Miur, ci saranno grandi cambiamenti circa le modalità di svolgimento della maturità. Le principali rivoluzioni consistono in: La prima e la seconda prova subiranno lievi variazioni, lo studente potrà scegliere tra 3 tipologie di tema (analisi del testo, produzione del testo argomentativo e riflessione su tematiche di attualità), la Continue Reading…

0

Read More

01

Jan 1970

Bambini bilingue

Gennaio 31, 2019 apprendimento, bambini, educazione, pedagogia, psicologia, scuola, sviluppo , , , , , , , , , ,

I bambini bilingue sono sempre in aumento, in Italia l’8,3% (www.istatt.it/it/immigrati) della popolazione è formata da migranti e il 10% dei bambini nelle scuole apprende l’italiano come seconda lingua (MIUR 2017). Il concetto di bilinguismo è dinamico e soggettivo, non tutti i bambini hanno le stesse caratteristiche, le stesse competenze e la medesima padronanza della Continue Reading…

0

Read More

01

Jan 1970

Conoscere le Strategie di evitamento

Gennaio 23, 2019 ansia, apprendimento, bambini, cognitivo-comportamentale, comportamenti, concentrazione, emozioni, potenziamento, psicologia, studiare

L’evitamento: è una strategia comportamentale messa in atto allo scopo di sottrarsi dall’ esposizione a situazioni, persone, eventi temuti, cioè che suscitano emozioni considerate negative per chi le sperimenta. Anche a scuola gli studenti davanti a compiti che reputanto complessi da affrontare (evento temuto) possono mettere in atto questa strategia. Essa si concretizza in modi Continue Reading…

0

Read More