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Jan 1970

Comportamenti inadeguati, riduciamone la frequenza!

Luciana Auricchio Dicembre 21, 2017 apprendimento, bambini, cognitivo-comportamentale, comportamenti, disturbi specifici dell'apprendimento, dsa, educazione, insegnanti, pedagogia, potenziamento, psicologia, sviluppo

Iperattività, distraibilità, aggressività, impulsività, comportamenti distruttivi e non cooperativi sono solo alcuni esempi di comportamenti inadeguati che possono manifestarsi nel contesto scolastico ed extra scolastico. Spesso ci troviamo spiazzati di fronte a certi comportamenti e non sappiamo bene come gestirli affinché essi possano ridursi d’intensità e di frequenza. La psicologia comportamentale ci insegna che un Continue Reading…

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Jan 1970

SOSpetto DSA, Cosa faccio?

Luciana Auricchio Dicembre 14, 2017 apprendimento, diagnosi, discalculia, disgrafia, dislessia, disortografia, disturbi specifici dell'apprendimento, dsa, insegnanti, psicologia, scuola, sviluppo apprendimento, diagnosi, Disturbi, EmiliaRomagna, scuola, Specifici

INTRODUZIONE: Ormai sono passati diversi anni dalla famosa legge 170/2010 che regolamenta le questioni inerenti la dislessia e gli altri disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), soprattutto in ambito scolastico, ma nonostante ciò ci si imbatte ancora in informazioni fuorvianti, ambigue, talvolta contrastanti fra loro. Se da un lato è nota la facilità con cui si trovano Continue Reading…

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Jan 1970

Natale: regali intelligenti

Emilia Zermani Dicembre 7, 2017 0-3, apprendimento, avventura, bambini, bambino, cesto dei tesori, dsa, educazione, emozioni, goldschmied, libri, maria montessori, mente del bambino, montessori, natale, neonato, pedagogia, regali, regalo, sacchetto magico, scoperta del bambino, scuola, Senza categoria, sviluppo apprendimento, bambini, bambino, cesto, giochi, gioco, goldschmied, magico, montessori, regali, regalo, sacchetto

Per Natale tutti i canali televisivi iniziano a promuovere i giochi da regalare ai bimbi per Natale, ma è difficile fare una scelta che risulti utile per l’apprendimento del bambino, qui raccogliamo qualche idea :   Tavoletta di pazienza età: dai 3 anni in sù Se ne trovano di diversi marchi nei negozi, ma anche Continue Reading…

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Jan 1970

Cestino dei tesori di Elinor Goldschmied & il sacchetto magico di Maria Montessori

Emilia Zermani Dicembre 5, 2017 0-3, apprendimento, bambini, bambino, cesto dei tesori, dsa, educazione, emozioni, goldschmied, maria montessori, materiali, mente del bambino, montessori, neonato, pedagogia, sacchetto magico, scoperta del bambino, sviluppo apprendimento, bambini, bambino, cesto, crescita, educazione, goldschmied, mente, montessori, neonato, nido, sviluppo, tesori

IL CESTO DEI TESORI DI ELINOR GOLDSCHMIED età: tra i 6 e i 10 mesi circa Il cesto dei tesori è una tecnica ludica ideata da Elinor Goldschmied, una psicopedagogia britannica formatasi grazie alla guida di terapeuti per l’infanzia del calibro di Anna Freud, Susan Isaacs e Donald Winicott, è diventata poi membro della Cooperazione Continue Reading…

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Jan 1970

DSA? Cosa vuol dire?

Chiara Guerreschi Novembre 30, 2017 apprendimento, discalculia, disgrafia, dislessia, disortografia, dsa, dsa parma, educazione, psicologia, sviluppo apprendimento, calcolo, discalculia, disgrafia, dislessia, disortografia, dsa, legge170, lettura, psicologia, scrittura

Da qualche anno si sente parlare sempre più spesso di DSA, i dati nazionali sembrano confermare che in ogni classe vi sia un bambino con DSA (http://www.lineeguidadsa.it) , ma cosa vuol dire questa sigla?   I Disturbi Specifici dell’Apprendimento sono disturbi del neurosviluppo e riguardano le capacità di leggere, scrivere e far di calcolo; sono però Continue Reading…

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