About Luciana Auricchio

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Jan 1970

Incontro: La dimensione motoria dell’ Apprendimento

Marzo 19, 2018 disturbi specifici dell'apprendimento, educazione, montessori, pedagogia, Senza categoria ,

Giovedì 22 marzo 2018 ci sarà un incontro aperto a tutti, che spiegherà come la dimensione motoria sia una componente importante nell’apprendimento. Dalla nascita alla maturazione dell’uomo la componente motoria riveste un ruolo molto importante. Lo sviluppo delle abilità prassiche coincide con la nascita dell’intenzione, della regolazione dei propri processi cognitivi, per organizzare risposte adattive Continue Reading…

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Jan 1970

Lo psicolgo come supporto allo studio? Che stramberia è mai questa?!

Marzo 8, 2018 apprendimento, cognitivo-comportamentale, comportamenti, dsa, pedagogia , , , , , , , ,

Spesso pensiamo che ci voglia poco ad aiutare un bambino o un ragazzo nel supporto allo studio. Molte persone pensano che chiunque sia idoneo per fare una “lezione privata” a chiunque altro ma così non è, la figura che supporta nello studio ragazzi con o senza difficoltà deve essere una figura specializzata. Obiettivi dell’ accompagnamento Continue Reading…

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Jan 1970

“Lo voglio subito! Non voglio aspettare… “

Marzo 1, 2018 apprendimento, bambini, bambino, classe, cognitivo-comportamentale, comportamenti, concentrazione, educazione, insegnanti, mente del bambino, pedagogia, psicologia, scuola

Alzare la mano ed attendere il proprio turno per la parola, aspettare in fila prima che tocchi a te, aspettare il tempo necessario per poter avere ciò che si desidera, è solo una piccola serie delle cose che ci vengono richieste durante la giornata ed alle volte è difficile aspettare, sia per noi adulti, ma Continue Reading…

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Jan 1970

Autonomia al 100%

Febbraio 15, 2018 apprendimento, bambini, comportamenti, concentrazione, educazione , , , ,

Ah quante attività di vita pratica ci sono da fare tutti i giorni, che esulano dalla normale e condivisa concezione di “lavoro”… perchè non retribuite, sotterranee, sconosciute ad alcuni e fonte di discussione per altri. Negoziazioni su negoziazioni in ogni famiglia, “..allora io lavo i piatti mentre tu prepari la tavola e spazzi per terra?..” Continue Reading…

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Jan 1970

Dopo il Diploma in ITALIA: scelta universitaria, tra senso comune e ricerca.

Febbraio 1, 2018 apprendimento, dsa, educazione, pedagogia, psicologia, scuola, sviluppo , , , , , , , , , ,

La scelta del percorso post-diploma è una scelta ardua, che spesso si percepisce come un punto cruciale della futura vita lavorativa e non. Tali scelte si collocano in una fase delicata del ciclo di vita individuale e per compierle nel migliore dei modi, gli studenti devono interrogare profondamente le proprie motivazioni, venendo a patti con Continue Reading…