La ricerca scientifica riporta che circa il 20% degli studenti presenta difficoltà nell’area d’apprendimento matematico. Solo pochissimi di questi bambini e ragazzi presentano un vero e proprio disturbo specifico nell’apprendimento della matematica, definito a livello diagnostico come discalculia.  Diversi bambini e ragazzi sviluppano però credenze negative rispetto alle proprie competenze in matematica “io con la Continue Reading…