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Jan 1970

FUNZIONO COSì, DUNQUE SONO …

Gennaio 25, 2018 ansia, apprendimento, cognitivo-comportamentale, difficoltà, disturbi specifici dell'apprendimento, dsa, educazione, emozioni, potenziamento, psicologia, scuola, studiare, sviluppo

La percezione che abbiamo di noi stessi, il modo in cui ci valutiamo e il nostro senso di auto-efficacia, influiscono sul nostro comportamento. Queste variabili risultano essere importanti anche nel processo di apprendimento. Le ricerche fino ad ora condotte sul tema hanno dimostrato come i bambini con Disturbi Specifici d’Apprendimento sperimentano già nel corso della Continue Reading…

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Jan 1970

Giacomo Stella – Le 16 Parole

Gennaio 4, 2018 16 parole, apprendimento, dettato, discalculia, disgrafia, dislessia, disortografia, dsa, dsa parma, educazione, giacomo stella, insegnanti, lettura, potenziamento, psicologia, screening, scuola, sviluppo , , , , , , , ,

Il dettato di 16 parole è uno strumento tramite cui è possibile verificare le difficoltà di elaborazione fonologica delle parole, abilità fondamentale per il processo che permette di trasformare il suono in segno grafico.   Il test, creato da Giacomo Stella, docente universitario e direttore scientifico dell’Istituto di Ricerca Dislessia Evolutiva (IRIDE) dell’Università di Modena Continue Reading…

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Jan 1970

Comportamenti inadeguati, riduciamone la frequenza!

Dicembre 21, 2017 apprendimento, bambini, cognitivo-comportamentale, comportamenti, disturbi specifici dell'apprendimento, dsa, educazione, insegnanti, pedagogia, potenziamento, psicologia, sviluppo

Iperattività, distraibilità, aggressività, impulsività, comportamenti distruttivi e non cooperativi sono solo alcuni esempi di comportamenti inadeguati che possono manifestarsi nel contesto scolastico ed extra scolastico. Spesso ci troviamo spiazzati di fronte a certi comportamenti e non sappiamo bene come gestirli affinché essi possano ridursi d’intensità e di frequenza. La psicologia comportamentale ci insegna che un Continue Reading…